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Représentation de la formation : REUSSIR DANS SON ROLE DE TUTEUR EN ENTREPRISE

REUSSIR DANS SON ROLE DE TUTEUR EN ENTREPRISE

Méthodes et outils pour accompagner efficacement

Formation présentielle
Accessible
Durée : 14 heures (2 jours)
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Net de TVA
Se préinscrire
Durée :14 heures (2 jours)
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Formation créée le 27/09/2021. Dernière mise à jour le 28/10/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation Version PDF

Comment intégrer les nouveaux collaborateurs, transmettre les savoir-faire et la culture d'entreprise, développer les compétences et l'autonomie, bien communiquer...? Ce parcours de formation vous fournira toutes les méthodes et outils pour vous préparer à exercer votre rôle de tuteur et réussir l'intégration des Tutorés de façon durable au sein des équipes.

Objectifs de la formation

  • Identifier les enjeux et les caractéristiques de la fonction de tuteur au sein de l'entreprise
  • Exercer le rôle de tuteur en développant une communication efficace et adaptée
  • Evaluer et accompagner efficacement les Tutorés dans un processus d'intégration

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toute personne amenée à former des collaborateurs au sein d’une entreprise, occupant la fonction Manager, Responsable de service, Chef·fe d’équipe… ou professionnel·le des ressources humaines.
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

  • Module 1 – Le rôle et les responsabilités du Tuteur
    • Définir le rôle et les responsabilités du Tuteur dans l'entreprise
    • S'approprier le cadre du tutorat: objectifs et enjeux, les étapes du processus d'intégration de l'entreprise
    • Identifier les valeurs de l'Entreprise: les valeurs et la culture d'entreprise
    • Identifier les attentes du tutoré
  • Module 2 – Transmettre ses compétences métier
    • Définir la notion de compétence
    • Identifier les compétences clé à détenir à partir des fiches de poste
    • Planifier les activités du nouvel arrivant en situation de travail
    • Utiliser les techniques de communication, et adapter son comportement au profil du Tutoré
  • Module 3 – Evaluer l'apprentissage et la progression
    • Déterminer les critères à utiliser dans le cadre de l'évaluation : objectifs, indicateurs
    • Evaluer les comportements et la progression (savoir-faire et savoir-être)
    • Motiver, valoriser les acquis et encourager la progression
Équipe pédagogique

Cynthia BOLINOIS, Consultante RH – Formatrice certifiée FFP, forte de 12 années d’expérience à la fonction RH, et fondatrice du Cabinet BLS RH CONSULTING spécialisé dans l’externalisation des services RH aux Antilles-Guyane.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants

Capacité d'accueil

Entre 4 et 8 apprenants

Accessibilité

Modalités et délais d’accès : L’inscription est réputée acquise lorsque : Le·La stagiaire après avoir réalisé sa préinscription en ligne, et signé son contrat de formation. Dans le cas d’un commanditaire l’inscription est réputée acquise dès la signature de la convention de formation. Les délais d’accès à l’action sont, sous réserve de places à pourvoir et d’adéquation avec le besoin client, de 2 semaines pour les salariés et 5 jours ouvrés pour les professionnels. Accessibilité handicap: Personnes en situation de handicap, merci de nous contacter pour plus d’informations. Nous adaptons notre pédagogie et nos moyens pour favoriser l'inclusion des personnes en situation de handicap.